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世说新语课外文段阅读

时间:2017-09-27 01:38来源:网络整理 作者:www.1daba.com

世说新语课外文段阅读

阅读材料网整理了关于世说新语课外文段阅读,希望对同学们的阅读练习和文言文练习有所帮助,让大家在语文考试中更多的拿分,下面是www.1daba.com整理的世说新语课外文段阅读,供大家参考,希望同学们多多练习多多练手!




课外相关文段:9个试题

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82008吉林省长春市

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乙、阅读下面选文,回答问题。(5分) 内容来自1daba.com

汉,郭伋字细侯。茂陵人,为并州守。素结恩德。后行部①至西河。童儿数百。各骑竹马②,迎拜于道。问使君③何日当还伋,计日告之。既还。先一日,伋恐违信,遂止野亭,候期乃入。以太守之尊,与竹马童儿道旁偶语,乃以不肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期,可谓信之至矣。

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注释:①行部:巡视州郡。   ②竹马:儿童放在胯下当马骑的竹竿。 阅读材@料1daba.com

      ③使君:汉代称刺史为使君,汉代以后尊称州郡长官为使君。

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14.解释下列句中加点词语在文中的意思。(1分) 阅读材 料ww.1d aba.com

①素结恩德(           )     ②后行部至西河(        )

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15.请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭,候期乃入”的原因是什么?(2分) 内容来自1daba.com

 

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16.郭伋在汉代以贤良著称,数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文,说一说郭伋给你留下了怎样的印象?(2分) 内 容来自1daba.com

答案:(乙)14.①平素(或“一向”,或“平时”)    ②到(共1分,每小题0.5分)

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15.围绕“郭伋比约定的日期早到了一天,担心自己失信于孩子们,就在路边的野亭里信了一夜,准备第二天和孩子们相见”回答即可。(共2分,围绕“担心自己失信于孩子们回答即可得满分) 阅读 材料

16.围绕“郭伋是一个对儿童守信、亲切和蔼的人”回答即可。(共2分,能围绕“讲信用,喜爱儿童”回答亦可得满分) 阅读材 料ww.1d aba.com

92008广东省汕头市

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陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。” 1d aba.com

(选自《世说新语》) 阅读材料

1.解释加点词语在句子中的意思。(2分) 阅 读材料1daba.com

(1)贤家君在太丘,远近称之    称:

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(2)不知卿家君法孤,孤法卿父  法: 阅 读材料1daba.com

2.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。(2分)

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老 父 在 太 丘 强行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。

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3.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。(2分)

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4.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。(4分)

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答案:1.(1)称赞,赞许  (2)效法

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2.老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。

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(错、漏、多1处均扣1分,扣完该小题分值为止) 阅读@材料www.1da ba.com

3.第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。 阅读 材料

4.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。 中国大学网www.1dab a.com,阅读@材料

参考译文:

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陈元方十一岁时,有一次去拜会袁公(绍)。袁公问:“令尊在太丘县认职时,远近的人都称赞他,他是怎么治理的呢?”元方说:“家父在太丘时,对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他,放手让他们安居乐业,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的。不知是你的父亲效仿我,还是我效法你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在两个不同的时代,虽然相隔遥远,但他们的做法却是如出一辙,周公不效法孔子,孔子也不效法周公。” ww.1d abba.com,阅读材料

102008上海市

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阅读下文,完成第7—10题(12分) 内容来自1daba.com

误认 1daba.com

卓茂尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。 中国@大学 网ww w.1dab a.com,阅读@材料

[注] ①卓茂:人名。  ②公:对人的尊称。 阅 读材料1daba.com

7.解释文中加点的词语(4分) 1daba.com

(1)幸至丞相府归我(    ) 内容来自1daba.com

(2)乃诣丞相府归马(    )

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8.对画线句“心知非是,解以与之”解释正确的一项是(2分) 内 容来自1daba.com

A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释。

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B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释。 中国大学网www.1dab a.com,阅读@材料

C.心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他。 1daba.com

D.心里知道这马不是那人的,但还是解下马给他。

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9.卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是        。(2分)

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10.这件小事表现了卓茂        的品质,表现了“马主”        的品质。(4分)

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答案:(7分)⒋(2分)核舟记(1分)苏轼(1分)⒌(2分)他们互相靠近的两膝,都隐藏在手卷下的衣褶里。(关键词:比)⒍(3分)说明核舟工艺的精巧(或:说明雕刻者高超的技艺) 中国大学网www.1dab a.com,阅读@材料

       ㈣(12分)⒎(4分)⑴还,归还(2分)⑵往,到……去(2分)

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⒏(2分)D⒐(2分)想确认马是谁的 ⒑(4分)仁厚(宽厚、宽容)(2分)诚实(2分) 阅读材@料1daba.com

112008江苏省无锡市

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芳容至孝

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    周孝子名芳容,华亭人。其父文荣,游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!”芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:“天下岂有无父之人哉!”乃焚香告家庙曰:“此去不父骨,誓不归矣。”

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