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让乔布斯教育你的孩子:梦想要有高度

时间:2014-11-01 00:13来源:未知 作者:admin

让乔布斯教育你的孩子:梦想要有高度

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  让乔布斯教育你的孩子:梦想要有高度
  
  史蒂夫.乔布斯真的改变了我爸我妈的世界。
  
  哥哥上次给父母带回一个ipad,从此,我爸我妈可以边泡脚边看我们在网上写的文章了。只是我爸的手劲比较可疑,我得提醒他,捧住了,别掉脚盆里!我女儿在旁边还接一句:“掉了,舅舅可就急坏了!”
  
  以前只知道有乔布斯这个人,真正关注他,是从苹果手机上市那阵开始。当时我常看英文的《经济学人》杂志,一是为了给我们考研的学生找阅读资料,同时也是自己业余消遣。当时偶然看到一篇详细介绍乔布斯传奇经历的报道,看完禁不住跟同事大大感慨一番:真是牛人啊!
  
  现在他宣布退休了,又激起大众对他的关注和热情。这两天我也跟风看了一本美国人写的传记。不过现在当妈了,不只是感慨牛人就完了,还想从中总结出一些对教育孩子有用的东西。当然,总结这些,并不是让每个孩子都长成乔布斯,只是想借一个时髦的话题,再说说自己的一些想法罢了。
  
  这里总结出几条对我们家长有用的乔布斯经验,跟大家共勉:
  
  一、对事业有高强度的激情。
  
  乔布斯一生最大的驱动力就是对事业的激情和改变世界的梦想。这个激情有多强呢?让我们看看,在它的驱动下,乔布斯都做到了什么:在创业时,乔布斯对于能给自己帮助的人常常软磨硬泡死缠烂打,最终达到目的;当他被自己开创的苹果公司给开除时,他做的事情竟然是去法国、意大利、瑞典、前苏联,去继续为苹果电脑做宣传,同时他还创办了“苹果教育基金”,给加州每一所学校都赠送了一台苹果电脑;当他知道苹果公司真的希望自己走开时,他成立了一个6人小公司,从头再来,继续做电脑事业;当十几年后,苹果公司陷入危机,需要他时,他决定,不在乎胜败得失,忽略对名誉的担忧,决定回到这个当年自己创办的公司,因为他可以更好地做自己热爱的事情……
  
  可见,当一个人对自己认定要做的事情,有足够强烈的热情时,那么不论外界情况怎样变化,他都可以始终如一地去做这个事情。对于这样的人来说,变化、阻力、挫折、逆境,都只是另一个契机罢了。乔布斯曾说,被苹果公司扫地出门是他人生中的头等好事。我们看他后来的经历,也不得不承认这一点。“激情并不能保护你免受挫折,但它能保证任何失败都无法阻档你前进的脚步。”
  
  对事业的激情该有多强?电影《当幸福来敲门》的原型克里斯.加德纳说:“你发现你太喜欢做一件事,以至于都等不到第二天天亮就想去做它。”
  
  想一想,我们自己是否有这样的事情去做?当我们试图勾画孩子的一生时,我们是否乐于看到孩子也有这样的事情可做?
  
  兴趣是激情和梦想的前身。那么,我们是不是真的尊重孩子的兴趣,是不是每天都在致力于培养开发孩子的兴趣?还是一面扼杀了真正的兴趣,一面又把兴趣变成了乏味和负担?
  
  等孩子大一些时,我们是否能引导、鼓励孩子一路去追寻自己的激情和梦想?
  
  关于激情和梦想,我们早就听说过太多的名言和事迹,但是当落实到自己孩子身上时,我们或许不自觉地又随了大流,忘了自己当初被鼓舞起来的沸腾的想法,让恐惧占了先。我们可能会貌似理智地告诉自己:我这是为孩子做长远打算,是为了让他有个基本保障,是为了不让他误入歧途……我们希望孩子能平静地生活在大多数的范围里,不要太独辟蹊径。我们不希望看到孩子“瞎折腾”。我们怕寻求激情和梦想的道路太浪费人生,错失了发展的良机,让孩子输在了跑道上。我们可能都有点害怕孩子太有激情,我们心疼地想:那得多累啊!
  
  但是,让我们设想一下,在未来的日子里,如果我们能看着自己的孩子每天早晨都满怀期待地走出家门,去做他热爱的事情,那岂不是我们做父母的最幸福的时刻。
  
  二、梦想要有高度。
  
  很多人都有梦想,但之所以没能实现,多半是由于梦想的强度和高度不够。
  
  1977年,乔布斯还没什么名气,苹果公司也只是一家小公司。当时,有一位22岁的电脑人才在四处求职。他去很多大公司面试,他每去一处都提同一个问题:“你们如何展望个人电脑的未来?”有位公司高管说:“我们觉得它肯定会成为每个人圣诞礼物单上的大家伙。”另一家公司的高管激动地说:“我们认为它会让我们的股价涨到每股超过2美元!”这些听起来都很不错,但是这位明智的年轻人并没有被打动。
  
  最后他来到苹果公司,见到了穿着牛仔裤、留着长发的年轻的乔布斯。乔布斯滔滔不绝地讲了一个小时,他描绘了一幅个人电脑将怎样改变世界的未来景象。来应聘的这位电脑天才被这个愿景深深感召,决定留下来。此后,他为苹果公司做了很大贡献。他评价说:乔布斯能看到海的那头。
  
  你的梦想和愿景究竟有怎样的高度?成功与否就在于此。电脑对于这些公司意味着什么,是一款畅销的产品、是一个能让股价飙升的工具、还是一个让世界变得更美好的梦想?这就是乔布斯胜出他人之处。
  
  乔布斯说过:“我从不为了钱而活着,一点儿都不关心死的时候是不是最富有的人,而是每晚入睡前都能自豪地说,我们的确干了一番事业——这才是我最在乎的。”乔布斯有时的行为似乎也表现得对钱很计较,但我想,这大概只是追求完美的性格所致,或许他暗地里认为自己更有能力把这些钱用得更合理。
  
  作为商人,在过程中追求利润当然没错,但是如果把追求财富看作终极目标,那他注定是要失败的。
  
  所以,成为有钱人永远不应该是我们的最终梦想。
  
  其实,在内心深处,每个人都渴望被崇高的精神所打动。崇高的目标不仅能推动自己,更能推动他人,带来振臂一呼应者云集的效应。当乔布斯重回苹果公司时,他发现公司的问题就是过去的那种鼓舞人心的奋斗理想没有了,他拯救苹果的第一个也是最重要的措施,就是重塑统一的企业理念,用梦想去带动大家。
  
  写到这,忽然想起我哥哥罗大伦跟我说过的话。他说每当有年轻人问他成功的秘诀时,他就回答两个字:“境界”。确实啊,有什么样的境界,有什么样的高度,将决定你能走多远。当一个人超越了对个人得失的计较,当他是为更崇高的目标而努力时,他就会有势如破竹的力量,正所谓“得道多助”。
  
  所以,当我们天真的孩子提出一些伟大的不切实际的梦想时,我们要支持、引导,不要轻易把他拽回到地面上。(www.1daba.com/lizhi/' target='_blank'>励志电影  www.1daba.com)当孩子长大一些,变得现实了,开始羞于谈论理想和境界——因为怕显得不成熟,那时,让我们小心地保护好他心中理想的火苗吧。诸葛亮在《诫外甥书》中对晚辈的忠告就是:“志当存高远”。我们要相信,一个有崇高目标的人,一定能有充实的精彩的一生。
  
  三、“没用”的知识促成创新。
  
  乔布斯事业的一个关键词就是“创新”。那么,除了激情和梦想,还有什么使得他的创新总是变得可能、总是那么耀眼夺目?
  
  他当年自己选的大学是一所昂贵的崇尚自由思想的私立学校。乔布斯只上了一个学期就退学了。他要回了学费,但是依旧赖在大学宿舍里。这样,他可以继续接受良好的教育,可以去听自己喜欢的课,而不必受学分所限。
  
  那么他在这期间究竟接触到了什么呢?他选修了一个匪夷所思的、看似毫无用处的专业——美术字专业,就因为他被校园里海报上漂亮的美术字迷住了。同时,他还在大学里接触到了东方哲学。后来他专程去印度去朝圣、寻求真谛。乔布斯终生是虔诚的佛教徒。
  
  这些,同用电脑改变世界有什么关系呢?我们认为,一个电脑公司的CEO,最好是学电脑专业和MBA或EMBA出身的吧。
  
  美术字课的用处,等到我们这些年看到苹果公司一个又一个惊艳的产品时,就逐渐显现出来了。乔布斯艺术家般的眼光、对设计的执着追求,使他的产品成为电器里的艺术品。他在设计一款产品的用户界面时说,他希望这个桌面“漂亮到你恨不得舔上两口的程度”。
  
  佛教又有什么用呢?现在人们常说,苹果产品在造型上很有“禅意”。在早年,在设计苹果2代电脑时,他执意要最大限度降低电脑风扇的噪音,甚至提出取消风扇,这来自他静修冥想的习惯。而佛教对于乔布斯的人生哲学有多么大的影响,更是可想而知。
  
  心理学家认为,创造力就是整合事物的能力。当各领域各角度的经历和知识碰撞在一起时,创新的火花最有可能产生。
  
  乔布斯被苹果开除后,他除了游历欧洲,还去了斯坦福大学的图书馆里,去了解生物化学和DNA重组方面的研究成果,并见了一位获诺贝尔奖的生物化学家。这次对其他领域的接触,让他萌发了为大学专门研发电脑的想法,为他的新公司找到了发展方向。
  
  他在为自己的新公司满世界推销产品时,无意中接触到了迪斯尼,从此又开启了他在电影业的辉煌篇章。
  
  乔布斯一直很喜欢音乐,在他的低谷时刻,他用鲍伯迪伦的歌来陪伴自己。音乐,对于搞电脑的人又有什么用呢?在他重回苹果公司之后,他意识到要把苹果电脑和互联网更好地结合起来,怎样结合呢?他想到了音乐。他果断地终止了一些掌上电脑的研发。他说,人们对音乐享受的需求更大。于是,就有了iPod,iTunes。一路下来,他又用iPhone改写了手机概念,之后又是iPad……苹果公司从音乐这条小道暗渡陈仓,赶超了对手。
  
  他说苹果公司的产品之所以优秀,是因为创造产品的是一群音乐家、诗人、美术家、动物学家、历史学家,而他们碰巧同时也是世界上最优秀的电脑科学家。他把有各种天才的人聚集在自己周围,从中吸取灵感。于是,就有了创新。
  
  其实在我们身边,我们随处可以看到“没用”的知识对创新的巨大意义。比如,很多好的作家往往并非中文系出身,而是来自形形色色各种行业。而中文系毕业的人,则常是在从事其他不那么有创造性的工作,比如编辑、记者、教师、政府官员。再比如,我们常会发现很多有成绩的人都是通才,至少是兴趣涉猎广泛,其中的原因大概就是各领域的信息汇合在一起,更能促使他有创造性的突破。
  
  由此想到,很多人对学科、对知识持有狭隘的认识:理科的人认为文史知识没用,文科的人认为技术更低一等,搞艺术的认为学外语浪费时间埋没人才,家长认为不考的学科可以马虎一些……
  
  曾听说有的家长让上幼儿园的孩子学兴趣班,为的就是多得几个艺术证书,好能上好一点的小学!这种对待学习的功利态度,是多么狭隘和荒谬!
  
  什么样的观察、知识和经历是没用的呢?对于一个有着专注目标的人来说,任何事情都是有价值的。
  
  我们可以预想到,在未来,当我们的孩子长大时,当创造力日益成为社会前进的重要驱动力时,那些“没用”的知识就会越发有用。
  
  或许将来,我们的教育模式都将据此做出巨大改变。而在变化到来之前,我们家长应该消除对学科、知识的偏见和歧视,要打破脑子里“有用”“没用”的框框,少一些功利心,为孩子未来的创新准备足够丰富的素材!
  
  四、谦逊与尊重之心。
  
  人们大概很难把谦逊和尊重这些词跟乔布斯联系在一起。的确,他常常对下属、对竞争对手都毫不客气;他有时在公司里过于苛刻,常激起很多怨言;他甚至有一些怪癖,比如自己开会用的白板都不许别人碰一下……
  
  他的谦逊和尊重之心体现在何处呢?
  
  96年乔布斯在接受采访时说过:“佛教中有个说法叫‘初心’。保持初学者之心是非常好的事。”的确,当我们能以孩子般的心去看世界时,当我们能对世界保持谦逊的态度、能充满敬意时,我们就可以摆脱很多偏见,看到更多新的角度、新的可能性。这种谦逊和敬意的初心,为创新提供了良好的心理环境。
  
  而以我的体会,乔布斯的谦逊和尊重之心,更多体现在他对待他的目标消费者的态度上。
  
  在很多总裁的眼里,消费者是一群乌合之众,是数字、是眼球、是被股市愚弄的傻瓜、是盲目冲动的钱包……但是,在乔布斯眼里,他的消费者是一群“富于创新精神的”、“与众不同的”、“追求梦想”的“天才”,他们“不是为了完成工作而工作的人,他们的工作就是时刻准备着改变世界。我们就是要为这样的人制造帮助他们实现梦想的工具”!乔布斯多次在演讲中说过同样的意思。
  
  当然有人可能认为这只是他的宣传手段,但我想,这也是他内心的真实想法,否则,他不会对产品如此精雕细刻,他会认为,只要差不多,就可以了,他们好糊弄。乔布斯早年就说过,他生产的电脑,就是他自己想用的电脑。
  
  我想,这种把消费者放到跟自己平等的地位,甚至更高地位的态度,是他追求完美追求卓越的基本动力。
  
  我们早就听说过“消费者是上帝”,但是环顾周围,有几个人真的以这种态度在行事?而事实证明,消费者也是你的镜子:你把对方当傻瓜,你就会栽跟头;你对他们尊重,你也将得到应有的尊重。
  
  现实中,我们常会看到,一些人稍有成绩就自以为高人一等。编剧作家把观众读者当弱智,结果就生产智商不高的作品;学者把大众当文盲,处处以导师自居,让人听着难以接受;商人就更容易被钱财撑大了自我,拿消费者当白痴去欺骗……
  
  不用说将消费者当上帝,只要我们都能将心比心,对大众有基本的尊重,去创作自己愿意看的作品、生产自己愿意用的产品、销售自己愿意买的商品,那我们的世界就会美好许多了。
  
  所以我想,这种平等心、谦逊和尊重的态度,是一个人成功的重要前提。
  
  而作为家长,我们自己认真修心,再把这种平等、谦逊和尊重的态度随时渗透出来,影响孩子,这大概是我们能为孩子未来发展打下的一个很好的基础!
  
  乔布斯的经验当然还有很多可以学习的,比如追求完美和卓越,比如简约就是专注,等等。这里先总结这几条。
  
  最后引用他40岁以后跟记者说过的一段话,跟家长朋友们共赏:“一个人成为父母亲以后,他的人生观就发生变化了。这就好像你内心深处突然多了一种奇怪的力量在左右你的思想一样。对零乱纷争的大千世界,你会有一种全新的感觉,这种感觉在以前是绝对没有的。”“我要努力做一个好父亲,就像我的父亲对待我一样。我每天都在思索我到底做了什么”。
  
  当了父亲的乔布斯,多了一些警醒和审慎。这种感觉,我们也都有过吧。



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